【摘 要】
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小学语文阅读教学中,教师可以将让学引思理念作为向导,在合理的教学组织与构建中,促进学生思维能力的发展与锻炼.在以“让学引思”理念作为导向来构建语文阅读课堂时,教师要
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小学语文阅读教学中,教师可以将让学引思理念作为向导,在合理的教学组织与构建中,促进学生思维能力的发展与锻炼.在以“让学引思”理念作为导向来构建语文阅读课堂时,教师要加强学生自主学习和分析探究能力的培养,让学生有更多独立阅读的空间. 这样学生才会有更深入的学习体验,学生的思考能力、探究能力和文本分析能力也会得到更明显提升.有效的阅读教学不仅能够促进课程教学目标更好的达成,这也是加强学生学科能力素养培养的推动方式,会让学生在阅读课堂上有更多收获.
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