高中地理教学中应用任务驱动教学模式的探讨

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinouser
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  【内容摘要】学生面对繁重的高中地理课程难免会出现畏难、抵触的心态,教师不仅需要做好本职的传授高中地理知识的工作,还需要不断改进教学方式适应学生的心理状况和提高学生对高中地理的学习兴趣。任务驱动教学模式是以任务为导向,倡导学生与教师的互动式学习,该模式的提出给高中地理课堂的模式变革提供了新思路。本文从任务驱动教学模式的优势以及原则出发,从设计任务、匹配情境、添加活动和评价反思改进四个方面出发分析任务驱动教学模式应用于高中地理课堂的策略,以给高中地理老师教学模式创新提供新思路。
  【关键词】高中地理
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【内容摘要】历史是初中一门重要的学科,其对培养学生正确的人生观、价值观与世界观具有重要的作用。因此,为了进一步打造高效历史课堂,历史教师需灵活运用历史故事,使历史故事融入课堂教学中,以激发学生的学习积极性,营造活跃的课堂氛围,进而提升历史课堂教学质量。  【关键词】初中历史 历史故事 高效课堂  初中历史是一门综合性较强的学科,其不仅能丰富学生的知识结构,还能让学生通晓古今,让学生在历史学习中了解
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