【摘 要】
:
为全面推进并落实少先队活动课程的实施,我校在深入理解少先队活动课程理念的基础上,结合学校少先队工作特色,坚持以队员为主体,以实践体验为基本途径,以“红领巾相约中国梦
论文部分内容阅读
为全面推进并落实少先队活动课程的实施,我校在深入理解少先队活动课程理念的基础上,结合学校少先队工作特色,坚持以队员为主体,以实践体验为基本途径,以“红领巾相约中国梦”、“五彩靓武进”等丰富多彩的少先队活动为载体,立足红领巾小社团、五彩德育基地、“养根农场”劳动实践基地等少
In order to comprehensively promote and carry out the implementation of the Young Pioneers Activity Curriculum, based on the in-depth understanding of the concept of Young Pioneers Activity Curriculum and based on the work characteristics of the Young Pioneers in the school, the school insists on taking the players as the main body and the practical experience as the basic approach, “, ” Colorful Wujin “and other rich young pioneers activities as a carrier, based on the red scarf small clubs, colorful moral education base, ” Yang root farm "and other labor practice base less
其他文献
采用田间试验,研究了不同有机肥对设施土壤有效磷累积、淋溶及季节性变化的影响。结果表明,等磷量条件下,鸡粪、猪粪处理与化肥处理相比,更能增加土壤Olsen-P的累积量和淋溶
在全面贯彻落实素质教育、推进新课程改革的今天,小学体育教学必须以提高学生的身心素质为根本宗旨,激发他们的体育潜能,提升他们的终身体育意识,这是21世纪我国小学体育教学
学生是学习的主人。要把这种新课程改革的教学理念贯彻到现实的教育教学活动中,脚踏实地地改进课堂教学模式,不急于求成般急吼吼前进,不揠苗助长违背学生的学习规律、成长规律,努力使课堂活泼些,扎实些,更贴近学生一些,努力使学生被学习活动的魅力所吸引,主动参与到学习活动中来,做学习的主人。 语文课堂教学由一个个优化的学习活动构成,这些学习活动是学生在语文课堂中参与的主体活动,活动的设计应贴近学生的学习需要
教学目标:1援会认6个字,会写“丹”字。2援正确、流利地朗读课文,领会文中小朋友的创意。3援懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。教学过程:一、谜语导入1援猜谜
当前许多语文教师仍然只是以陈述相关的知识为目的,学生处于被动接受的地位,在一定程度上还未能摆脱因循守旧、相因沿袭形成的传统教育模式的束缚。我们应当在新课标的前提下
1927年的大革命失败的原因有很多,然而,人们在谈论种种原因的同时却忽视了造成种种原因的根源——“党内合作”。笔者认为应从根源入手去探索根源所导致的各种原因,这样才能
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
九·一八事变过后国民党的对日政策一直是攘外必先安内,对日采取妥协退让的方针,但是随着华北事变后日本对华侵略的不断加强,国民党的对日政策发生了显著的变化,停止妥协,走
抗战爆发前夕,国民政府被迫实行征兵制度。为了办好役政,抗战时期的贵州省国民政府采取了诸多政策措施:制订征集兵源办法和防漏堵逃措施,开展军民训练的基础扎实工程,采取宣
[摘要]建国初期,城市房屋问题形势严峻,造成城市房屋紧张的原因是:城市住房建设赶不上人口增长的需求,不合理的房租,混乱的房屋市场和人们对新政权房屋政策的误解。新政权解决城市房屋问题的措施是:保护房屋的产权和相应的权益;颁布法令,明确房屋政策;加强管理,规范房产市场。 [关键词]建国初期,房屋问题,措施 [中图分类号]K26[文献标识码]A[文章编号]0457—6241(2008)02—0024