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近年来,学校开展研学旅行成为一种发展趋势,但存在研学产品良莠不齐迷乱了眼、学生主体地位缺失、研学过程探究不足等问题.针对以上问题,从对课程精准定位,做好研学课程设计、发挥学生主体地位、建立评价反馈机制方面探讨解决的对策,以期促进提升研学旅行的教育价值.
研学旅行存在的问题及对策思考
【摘 要】
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近年来,学校开展研学旅行成为一种发展趋势,但存在研学产品良莠不齐迷乱了眼、学生主体地位缺失、研学过程探究不足等问题.针对以上问题,从对课程精准定位,做好研学课程设计
【机 构】
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福建省厦门市集美区杏滨小学,福建 厦门
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年10期
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