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【摘 要】
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【摘要】一个好的班级管理，离不开优秀班干部队伍的培养，更要讲究科学方法，因材施教。本文就个人在管理班级當中所遇到的种种问题：如班干部的培养、后进生的转化、创特色班级等，阐述了作为一名班主任所要面对的困难，以及如何科学地解决这些问题。 【关键词】班主任；育人；班干部；方法；创新 本人自1998年开始投身于教育事业，在教育战线上尽心尽力、孜孜不倦地工作20个年头。在20年中我有12年担任班主任，其
【出 处】
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广东教学·教育综合
【发表日期】
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2018年32期
其他文献
【摘 要】为了推动教育教学改革，收到较好的教育教学效果，深入地推进与开展担当课堂，贯彻担当教育，培养学生的担当意识与担当精神，笔者组织学生进行了小组合作学习，以提升学生的合作能力以及沟通交流能力。文章基于此，对担当精神的时代内涵以及担当精神的发展历程进行了相应的分析，报告了开展担当教育的方式与方法，以及在担当课堂中开展学生合作学习的措施与方法。 【关键词】担当教育；担当课堂；小组合作学习 一、
摘 要：微课是一种新型的教育信息资源形式，“主题突出、短小精悍、交互性好、应用面广”是其主要特点。《幸福学堂》是区本幸福教育教材，围绕积极品质培养开展幸福微课的实践研究，不断丰富幸福教育的资源库。微课的制作过程，既是教学反思的过程，也是教师信息媒介素养提升的过程。 关键词：微课；幸福学堂；心理；实践 一、关于微课 随着翻转课堂、可汗学院等新概念的普及，微课作为“翻转课堂”课前预习环节的重要载
小学低段音乐课中，节奏学习是学生很喜欢的教学环节，同时也是教师很头痛的教学环节之一。我们经常在音乐课中看到这样的情景：教师播放音乐，提出让学生随音乐节奏律动的要求。本来是体验音乐节奏很好的方式，但学生动起来毫无律动感，全身上下乱扭一通。个别学生还做出各式怪动作，引起全班哄笑，一节音乐课很有可能就被完全打乱。于是，有教师为了避免这种情况出现，干脆点到即止或者直接绕开节奏教学环节。但是，这样给学生学习
2014年4月，教育部第一次提出了“核心素养”这个新的育人目标和要求，现在，“核心素养”是我们教育领域关注度特别高的话题。那语文学科的“核心素养”是什么？著名特级教师孙双金老师说，所谓“核心素养”一定是具有生长力的素养，是种子素养，是最基础、最主要、最本质的素养。基于这样的认识，他认为“语文核心素养”可提炼为语言能力和人文修养。那么，作为小学语文老师，该如何培养小学生的语文核心素养，使“核心素养”
本报综合消息 9月5-8日，由省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长朱超华为组长的第三督导检查组到云浮市的罗定市和新兴县，开展2018年秋季开学省级专项督导检查。云浮市委常委、宣传部部长郭亦乐，市政府副秘书长陈新仪，市教育局局长杨东凯，罗定市副市长方淑明，新兴县政府副县长梁志莲等参加相关活动。 9月5-7日，省督导检查组到罗定职业技术学院、罗定市第三中学、新兴县太平镇中心幼儿园等学校检查指导
【摘要】一个学校要培养出成绩一流的学生，并不是一件难事，而要培养出全面发展的学生，却并不是一件容易的事情。因为全面发展的学生需要置身于优秀的校园文化中，优秀的校园文化可以塑造全面发展的学生。而经典诵读在加强校园文化建设方面有着得天独厚的优势。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，诵读经典不仅可以弘扬中华民族的传统文化，还可以丰富学生的课余生活，更可以助推校园文化建设。 【关键词】经典诵
在小学阶段的美术教学当中，不但要对基本美术技巧以及相关专业知识进行教学，而且还应当重点提升学生的审美能力。对在小学阶段的美术教学中出现的一些问题加以分析，并对于这一系列问题加以探究，同时提出了建议和策略。 小学美术教学审美能力策略随着近几年来对素质教育的持续推广实施，对持续提高教育思想和教育方式也有了更高的要求，并逐渐把实施素质教育作为美术教学当中的一门重要科目。小学美术教学当中开设作品欣赏课，
【摘要】本文着眼于乡土资源在幼儿园课程游戏化中的应用问题展开探讨，筆者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考，希望借阅者能够积极提出改进意见。 【关键词】乡土资源；幼儿园；课程游戏化；应用 我国的基础教育当中比较重要的构建成分就是幼儿教育，而他对于幼儿在其健康或者是可持续发展方面都有着不容忽视的作用。游戏以幼儿在生活当中不可或缺的成分出现，它在幼儿园课程建设的过程当中采用游戏化模式来践
【摘要】打造初中英语高效课堂，帮助学生养成良好的英语习惯，提高学生的英语学习能力，是当前初中英语教学课程改革的重要目标。本文结合多年的教学实际，立足当前初中英语教学现状，提出了激发学生学习兴趣，打造初中英语高效课堂的几点策略，为初中英语教学改革提供理论依据。 【关键词】英语教学；教学方法；高效课堂 随着课程改革的不断深化，积极探索优质、高效、轻负的教学模式，成为每位教师的教学追求，创建高效课堂