【摘 要】
:
目的探讨舒血宁注射液治疗高血压性脑出血的临床疗效。方法将124例高血压性脑出血患者随机分为治疗组和对照组各62例,两组均采用止血、控制血压、降颅压、维持水电解质平衡等
【机 构】
:
中国人民解放军空军航空医学研究所附属医院内三科
论文部分内容阅读
目的探讨舒血宁注射液治疗高血压性脑出血的临床疗效。方法将124例高血压性脑出血患者随机分为治疗组和对照组各62例,两组均采用止血、控制血压、降颅压、维持水电解质平衡等常规治疗方法,治疗组在患者发病第5d加用舒血宁注射液10 mL(加入生理盐水250mL静脉滴注),1次/d,连续14 d。观察两组的临床疗效及颅内血肿、水肿容积的变化。结果治疗组神经功能缺损评分显著下降,显效率(62.90%)和有效率(96.77%)均明显高于对照组(P〈0.05);脑血肿及周围组织水肿体积明显缩小(P〈0.01或P〈0.05
其他文献
目的初步探讨宫腔镜诊治稽留流产临床疗效。方法将岳阳市岳阳楼区洛王街道社区卫生服务中心2007年4月至2010年6月收治的稽留流产患者252例随机分为观察组、对照组各126例,其
本文以缅甸D区块为研究对象,通过现场综合录井技术在钻井过程中综合运用,不断总结和完善录井方法和技术手段,在油气水层识别与评价、压力监测和预报、井下异常情况实时预报、
目的探讨集束化护理策略在RICU患者压疮管理中的临床应用价值。方法选择我院RICU病房收治的100例患者为观察对象,随机分为对照组和实验组,对照组观察对象接受常规临床护理,实
着重介绍研究性学习的特点,并从以学生为中心、转变教学理念和方式,加强教学内容与学生生活常识的联系、提出问题,基于问题或研究课题、设计学习任务,学生分组合作学习等几方
目的探讨黄芪注射液辅助常规、对症治疗对儿童病毒性心肌炎的临床疗效及其安全性。方法随机将70例病毒性心肌炎患儿分为两组:对照组(35例)仅予以常规、对症治疗;观察组(35例)在此
本文从教学内容、理论教学方式、实验教学、教学网络平台和教学质量评价等方面对《中药化学》的教学实践与方法进行了探讨,以期能够提高《中药化学》的教学质量,提升中药学学
接收相干算法为磁控管脉冲体制雷达实现动目标检测提供了依据。本文分析了几种相干接收处理算法,根据雷达系统结构和发射信号的特点,评述了各算法之间的适用性和优缺点,通过
病理学教学在医学教育中有着非常重要的价值和意义,为让学生更好的学好病理学,本文以肿瘤一章为例,以学生为中心,采用多元化教学方法,以培养学生学习的兴趣和主动性,联系理论
目的探讨妊娠高血压综合征(妊高征)患者在护理手段干预后疾病的转归和对胎儿的影响,为妊高征护理提供依据。方法将东莞市企石院2008年11月至2010年11月收住院的103名妊高征产妇
目的探讨2型糖尿病应用胰岛素泵联合动态血糖监测治疗的临床护理效果。方法我院于2012年5月至2014年5月对100例2型糖尿病患者进行了研究,随机分成实验组和对照组各50例,实验