论文部分内容阅读
在初中物理教学中注重综合实践研究性学习,可以很好地培养学生的物理学科知识掌握的扎实程度,让学生带着研究的目的和心态学习物理这门学科,获得综合性的发展效果.老师要善于设计综合实践研究性学习的任务,用任务推动和引领学生在初中物理的学习中有更多的投入,进而获得综合素质的培养.
浅谈综合实践研究性学习
【摘 要】
：
在初中物理教学中注重综合实践研究性学习,可以很好地培养学生的物理学科知识掌握的扎实程度,让学生带着研究的目的和心态学习物理这门学科,获得综合性的发展效果.老师要善于
【机 构】
：
河北省宁晋县第六中学 055550
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年17期
其他文献
该文介绍了Ｂ超引导下经皮穿刺注射硬化剂无水乙醇治疗盆腹腔囊肿８例，治愈率有效率１００℅，阐述了术前，术中，术后的处理要点，探讨了应用无水乙醇治疗的价值。该方法操作简单，安全，治愈率高，经
该文运用B型超声仪诊民恒河猴早期妊娠和胚胎发育情况， 从妊娠龄第20￣60天进行超声检查，在妊娠龄(GD)21￣25天观察到羊水、胚胎及胎心而确诊怀孕，并且GD与妊娠囊(GS)和胚胎最长度(G
高中化学是高分子科学,尖端材料科学的基础学科,高中化学教师应该立足课堂引导学生拓展思维,培养学生对化学的学习兴趣,激发学生的学习潜能.在高中化学课堂教师可以展开拓展
没有主持人的电视节目总让人感觉是机械的。抽象的。主持人以真实具体的个人形象出现在电视节目中，实现了电视节目的人格化，增强了交流感，缩短了传受距离。主持人以自己独立的思
在实践中，我们常遇到一类不同于传统分派问题的分派问题，它是一类非线性多目标整数规划，我们把它称为Ｂ－分派问题。该文给出了Ｂ－分派问题的数学模型和求解方法。
情感是智力发展的驱动力,积极情感会促进人的认识活动,消极情感则会成为人的认识活动的羁绊.大量教学实践证明,学习中、下等的学生,非智力因素的影响远远超过智力因素,而情感