【摘 要】
:
本文讨论了灰色系统GM(1,1)模型用于“义乌·中国小商品指数”的预测问题,介绍了灰色系统GM(1,1)模型的预测过程,同时证明了模型在小商品指数预测中应用的可行性,并对“义乌
论文部分内容阅读
本文讨论了灰色系统GM(1,1)模型用于“义乌·中国小商品指数”的预测问题,介绍了灰色系统GM(1,1)模型的预测过程,同时证明了模型在小商品指数预测中应用的可行性,并对“义乌·中国小商品指数”中的周价格总指数进行预测,结果表明了该模型预测的有效性。
This paper discusses the forecasting problem of the gray system GM (1,1) model for the “Yiwu China Commodity Index”, introduces the forecasting process of the gray system GM (1,1) model, and proves that the forecasting of the model in the Commodity Index The feasibility of this model is predicted and the forecast of the weekly price index in “Yiwu China Commodity Index” is carried out. The result shows the effectiveness of this model.
其他文献
河南省利用亚行贷款北方旱作农业项目是“中国北方旱作农业项目”的子项目,该项目由农业部组织甘肃、山西、山东、河南四省实施,先期于2000年被国家计委(现国家发改委)列入亚
一 奶奶又一次吵著要回农村老家时,爸爸一筹莫展。他挠着脑袋,眉头拧成了疙瘩。妈妈欲言又止,她心虚地望着奶奶,低声问:“妈,是不是我哪儿做错了?” “没有没有,你别乱想!我是真住不习惯。”奶奶宽慰着妈妈,还伸手拍拍她的手背。 妈妈长舒一口气,她瞟了爸爸一眼,又把目光转向奶奶:“妈,那您到底为什么要回老家呀?您想活动筋骨就下楼走走,小区里有那么多老人家,你们多接触几次就熟悉了……” 妈妈滔滔不
剧情rn克里斯·加德纳(威尔·史密斯饰),生活在旧金山的黑人男青年,靠做推销员养着老婆还有幼子.克里斯从没觉得日子过得很幸福,当然也没很痛苦,就跟美国千千万万普通男人一
数学学科的逻辑性很强,每个知识点之间有着很强的关联性,培养逻辑思维能力是小学数学大纲要求.逻辑思维能力不仅能够推进学生更好地了解和践行数学知识而且还能够促进学生自
亚尼斯捏紧手中滑溜溜的小鱼,轻轻甩动它们的小尾巴:“快过来,鹈鹕,有鱼吃啦!” 一只加大号的“鸭子”摇摇摆摆地冲过来,张开口袋般的巨嘴,“啊呜”一口,将这条只够塞它牙缝的小鱼裹进嘴巴里,又一脸期待地看着亚尼斯。 亚尼斯又捏起一条小鱼,扔进鹈鹕的大嘴中。 一连喂了十几条,鹈鹕才吃饱。亚尼斯放下水桶,拍拍手,用力上下挥动手臂:“鹈鹕,飞!像我这样扇动翅膀,飞!” 鹈鹕瞪着圆溜溜的眼睛,侧着脸,
小学生的学习能力很强,但是在面对枯燥又难懂的数学课时他们又难免会分散精力,这也导致小学生的学习效率非常差.小学生学习的自律性不高,他们也几乎没有在课前学习、课下复习
小学数学的教学不是预设好就完全按照教师的预设进行的,而是一个动态生成的过程.在教学过程中,很有可能会因为某一个细节而触发一些意想不到的结果,这就是生成的过程.为了使