【摘 要】
：
目的：探讨3个月学校支持性心理干预对适应障碍的影响;方法：符合适应障碍诊断标准,SCL─90总分≥160分者51例,以班级为单位,分为干预组25例,对照组26例;对干预组实施3个月的支持
论文部分内容阅读
目的：探讨3个月学校支持性心理干预对适应障碍的影响;方法：符合适应障碍诊断标准,SCL─90总分≥160分者51例,以班级为单位,分为干预组25例,对照组26例;对干预组实施3个月的支持性心理干预,干预前、干预后分别进行SCL─90量表评定;结果：干预后,干预组与对照组SCL─90总分及各因子分间差异有显著性意义。干预组的缓解率为52%,对照组的缓解率为15.4%;结论：新生入学支持性心理干预3个月对适应障碍症状的减轻和缓解均具有明显效果。
其他文献
随着计算机技术和网络技术的飞速发展,在高校各类课程的教学过程中,网络辅助教学已经逐渐成为新型教学模式的重要核心内容。本文分析了当前大学物理教学的现状,提出了利用网
摘 要：听说读写是英语学习的四个方面，但在日常英语教学中，“说”往往被人们所忽视。然而，英语学习的目的就是进行交际。因此，教师应将英语口语教学放在教学的重要位置，并通过多种教学手段的运用提高学生的口语能力，以使学生获得更好的发展。 关键词：英语；口语能力；培养 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）31-0088-02 DOI：10.16657/j.cn
我国经济的快速发展．在一定程度上带动了教育事业的发展．尤其是小学教育。数学学科是小学教育阶段中非常重要的一门课程．对于学生逻辑思维的培养与全面发展具有十分重要的意义．因
大多数传统的程序设计语言本质上都是属于过程性语言(如PASCAL和C),需要在程序执行前详细规定运行步骤。而基于逻辑的计算机语言的出现(即逻辑程序设计语言),给某些逻辑问题提供了更有效的解决途径。本文首先简要介绍加权逻辑程序设计语言,然后经典的八皇后逻辑问题为例,说明逻辑程序的优势,最后展望逻辑程序的发展及其应用前景。
本刊讯 4月10日至11日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强出席博鳌亚洲论坛年会后，在海南省委书记罗保铭、省长蒋定之陪同下，深入海南基层考察调研。
伴随着我国社会经济建设的快速发展，高速智能列车的规模不断加大，对于列车系统管理水平的标准要求不断提高。结合我国高速智能列车系统管理的信息化、集成化、智能化等方面实质
文章旨在通过列举历史事实、举证学校体育教育、分析非传统安全与体育教学的紧密关系,联系实际佐证体育教育教学与非传统安全在当下历史时期互利互惠、双赢发展,以期更重视学
＂教＂意为传授,＂学＂为学生学习,也可理解为老师学,老师不仅要及时接受新知识,还要学会适应一届届的新学生。教与学乃是双向的过程,教学的方式当然也不拘一格。本文主要是根据本人
从＂89后＂美术新潮始,中国架上艺术一直是浮沉于海外标准和规则的浪潮之中,我们是否注意到中国当代艺术（绘画）的独立性成分。2000年过后,中国架上绘画在国际资讯共享的前提下有了
好的开始是成功的一半,有效的课堂导入是教学成功的重要因素。本文根据大学生心理特点,学习动机和认知特点,论述了文化导入、讨论导入、词汇导入等有效的大学英语课堂的导入