【摘 要】
:
在高职电工实验教学中应用采用“任务驱动”教学模式,可以使学生在真实的情境中解决实际问题,通过实验课例的分析,阐述这种教学模式的实施过程,总结“任务驱动”教学模式的教
论文部分内容阅读
在高职电工实验教学中应用采用“任务驱动”教学模式,可以使学生在真实的情境中解决实际问题,通过实验课例的分析,阐述这种教学模式的实施过程,总结“任务驱动”教学模式的教学方法和经验,以及实施过程中应注意的问题。
The application of “task-driven ” teaching model in experimental teaching of electrical engineering in higher vocational colleges can help students solve practical problems in real situations. Through the analysis of experimental cases, this paper expounds the implementation of this teaching mode and summarizes the tasks Drive "teaching mode teaching methods and experience, as well as the implementation process should pay attention to the problem.
其他文献
【摘要】时光飞逝,岁月如歌,转眼间已在教育战线上耕耘了24个春秋,回顾这些年的教育生涯,努力学习,积极探讨,为学生无怨无悔,自己一直为做一名优秀的音乐教育工作者不懈地努力着,时刻关注每位学生的发展和成长,大胆创新,提升音乐教育的意义,注重学生的内涵发展,为每位学生播撒和谐教育的精神雨露。 【关键词】音乐 热爱 课堂 人性 【中图分类号】G633.951【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
中华鲟(Acipenser sinensis Gray)为国家一级濒危保护动物,具有重要的科研及经济价值,由于自然及人为的原因,其种群数量日益减少。目前,人们对中华鲟的研究主要集中在种群结构和
随着我国高校教育水平的不断提升,来华留学生规模日益扩大。留学生跨文化管理工作应该具备国际化的视野和现代化的理念,做好来华留学生跨文化管理的“文化相容”和“文化相融”
【摘要】应用技术型大学是以“学生为中心、职业为导向、能力为本位”作为基本教学思路,着重培养学生对课程内容相关技能的掌握和应用。《机械设计基础》是机械类或近机类专业培养学生机械设计能力的一门主干课程,但课程内容相对比较成熟、经验性内容较多、课程内容相对比较枯燥。针对于此,从教学内容、教学方法和手段、考核方法等方面进行了相应的改革尝试,以期为《机械设计基础》课程改革提供参考依据。 【关键词】《机械设
【摘要】论文结合东南大学成贤学院以应用性人才培养为宗旨的指导思想,对交通运输专业交通工程设施设计与施工课程进行教学改革。针对该课程教学效果和重点不突出,教学内容繁杂,教学与实践环节脱节等问题,进行了深入剖析,并从整个专业培养体系中对本门课程内容进行精简和梳理,对教学方法和实践环节进行了大胆的尝试,取得了良好的效果。 【关键词】应用性人才培养 交通设施 教学改革 实践环节 【中图分类号】G64【
圆口铜鱼(Coreius guichenoti Sauvage et Dabry)主要分布在长江上游,是长江上游地区主要的经济鱼类之一。近年来,由于水工建设、环境污染、过度捕捞等因素影响,圆口铜鱼资源量
【摘要】目的 探讨PBL教学法应用于普通外科教学的效果。方法 选取在我院普外科实习的临床医学2010级本科生100名,将其分为观察组与参照组。观察组采用PBL教学法,参照组采用传统教学法,对比两组的学习效果。结果 试验组的基础理论成绩、综合能力成绩均优于参照组,两组比较存在统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学方法应用于普外科临床教学中,能充分调动学生的积极性与主动性,有利于思维能力及实践操
【摘要】针对我院《单片机原理》课程的实践教学环节中存在的问题进行研究,提出了以项目化教学为主导的教学改革方案,将学生作为主体,充分调动学生的学习兴趣和主观能动性。将单片机相关知识点贯穿于各个项目中,通过该实践环节,培养学生具有单片机产品设计与调试能力。也提高了学生在单片机的实际应用能力与创新能力。 【关键词】实践教学 项目 创新能力 【中图分类号】G424【文献标识码】A 【文章编号】2095
【摘要】《复杂零件的建模与加工》是实践性很强的专业课程,针对目前我院开设课程存在的问题,就课程的建设思路、教学方法与手段、考核等方面积极进行改革具有积极的意义。 【关键词】《复杂零件的建模与加工》课程 内容 方法 教学改革 【中图分类号】G420【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0232-01 《复杂零件的建模与加工》是数控技术专业的核心课程之一。随着数控技术
论文探讨了学院进行学前双语校本课程开发的必要性和可行性,阐述了进行校本课程开发的价值。指出校本课程开发是提高地区少数民族学前双语教育质量的有效途径之一。通过校本