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课堂教学是落实素质教育的主渠道.近年来,我们除了继续抓好优质课评先评课等教学活动外,还在教师中增加了“说课”这项新内容.实践证明,说课活动不受时间、空间、人数的限制,简便易行,具有较强的参与性与合作性能很好地解决教学与研究、理论与实践相脱节的矛盾.目前,这种形式已成为大面积提高教师素质、优化课堂教学、落实素质教育的有效途径.