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阅读教学得法于课内,得益于课外,课外阅读对拓宽学生的知识面、开阔学生的视野,陶冶学生的情操,提高学生的思想品质是不无裨益的。新课改以来,对阅读教学的研究可谓汗牛充栋,层出不穷。本文结合自己的教学实践,就如何有效进行小学语文阅读教学,树立“为学生语文素养发展而教”的理念,关注阅读教学的有效性,作相关策略探讨。