【摘 要】
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文言文教学要改变低效现状,必须把培养学生的参与意识作为突破口。这就需要教师采用灵活的教法,激发学生的参与兴趣和勇气,更重要的是要教会学生学习的方法。
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文言文教学要改变低效现状,必须把培养学生的参与意识作为突破口。这就需要教师采用灵活的教法,激发学生的参与兴趣和勇气,更重要的是要教会学生学习的方法。
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