【摘 要】
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初中生物是以实验教学为导入的基础学科,具有很强的教学实践性和科学的缜密性.现如今,新教材按照自然、社会发展的要求,将人与生物圈和谐发展作为教材的核心内容,贯穿于整个
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初中生物是以实验教学为导入的基础学科,具有很强的教学实践性和科学的缜密性.现如今,新教材按照自然、社会发展的要求,将人与生物圈和谐发展作为教材的核心内容,贯穿于整个教材.在新课程改革中,每一位生物教师都应该不断提高教学理念,采用全新的教学模式来取代传统的教学模式,不断优化教学方案和内容,让每个学生更好地吸收课堂知识,激发创新思维,并充分发挥学生的主观能动性、争取让每个学生在课堂上学思结合、活学活用,让师生共同打造高效课堂.那么,作为新课标下的初中生物教师,我们该如何把握好初中生物课堂教学呢？
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