【摘 要】
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我市教研室在不断的探索和实践中研制出一套行之有效的教学模式——“活动单导学”,实践证明,“活动单导学”模式有效突出了学生在课堂教学中的主体地位,提高了学生的学习兴
【机 构】
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江苏省如皋市城南初级中学 226500
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我市教研室在不断的探索和实践中研制出一套行之有效的教学模式——“活动单导学”,实践证明,“活动单导学”模式有效突出了学生在课堂教学中的主体地位,提高了学生的学习兴趣,促进了师生、生生间的互动与合作,提高了课堂教学质量,实现了有效课堂.rn美国心理学家加涅认为,“学习的每一个动作,如果要完成,就需要反馈”,反馈是学生学习的重要条件,也是检查学生活动完成情况的手段.那么学生在活动以后反馈什么以及如何展示,值得我们研究的.
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