【摘 要】
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摘 要 在教育改革发展浪潮中，情境教学不断出现在小学数学课堂中，极大地提高小学数学教学有效性。在小学数学教学中，教师要准确把握情境教学应用中的各类问题，将其灵活应用到教学各环节中，科学构建数学情境教学课堂，在多样化数学情境中不断促进学生思维发展。 关键词 小学数学;情境;教学;应用 中图分类号：A，C41，B027 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）18-0199-01
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摘 要 在教育改革发展浪潮中，情境教学不断出现在小学数学课堂中，极大地提高小学数学教学有效性。在小学数学教学中，教师要准确把握情境教学应用中的各类问题，将其灵活应用到教学各环节中，科学构建数学情境教学课堂，在多样化数学情境中不断促进学生思维发展。
关键词 小学数学;情境;教学;应用
中图分类号：A，C41，B027
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