论文部分内容阅读
在英语阅读教学中,英语教师可以从英语阅读理论中获得课型设计的启发,并应用理论对已生成的课堂进行反思总结,以此提升英语阅读教学的效率,提升学生阅读能力。但是理论和实际课堂之间的差别需要英语教师根据实际取舍和调整,因而对教师的教学能力要求较高。文章以人教版高中英语必修二Unit2的文章In Search of the Amber Room的阅读教学为例,对英语阅读理论进行运用、检验并进行教学反思。