【摘 要】
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学校教育是一项充满感性的艺术实践活动。情感智力论认为,影响学习活动的因素主要分为智力型和非智力型两大类,后者又称情感性因素,两者之间存在一种相辅相成的关系。纯智力
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学校教育是一项充满感性的艺术实践活动。情感智力论认为,影响学习活动的因素主要分为智力型和非智力型两大类,后者又称情感性因素,两者之间存在一种相辅相成的关系。纯智力型学习活动往往是事倍功半,而在情感因素的作用下则能赢得事半功倍之效。第斯多惠说过:“教学艺术的本质,不在于知识传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”这与
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