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实验教学作为高校教学工作的组成部分，是理论联系实际的重要环节，应注重改革探索以更好培养和激发学生创新和实践能力。基于此，文章在总结传统高校实验教学体系存在不足的基础上，分别对验证性、综合性和设计性实验进行了混合式教学模式设计，并从机制保障、资源配置、能力建设等方面提出了对新时代高校实验教学改革的思考。