【摘 要】
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高职院校在开展汽车类实训课程教学过程中,为培养出适合社会发展需要的专业技能型人才,应对相关科任教师自身的指导能力进行强化,从而促使学生在开展汽车专业实训教学中,能够
【机 构】
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重庆海联职业技术学院 重庆 400000
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高职院校在开展汽车类实训课程教学过程中,为培养出适合社会发展需要的专业技能型人才,应对相关科任教师自身的指导能力进行强化,从而促使学生在开展汽车专业实训教学中,能够得到专业性较强的技术指导,从而提高课程教学质量水平.以信息化技术手段驱动汽车技术学习,科学合理地进行课程设计,建设与使用课程颗粒化资源,实现线上线下混合式教学,延伸了课程学习时空,教学主体的角色发生了转换,教师成为组织者,学生变被动学习为主动学习.
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