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在新课程改革的背景下，我们传统的教学模式已经不再适用新的形势。思维导图是一种运用图文方式对知识概念和体系进行整理和归纳的一种学习方法，而且思维导图符合小学生的思维方式，能够帮助学生激发他们的逻辑思维，加深学生对知识的理解。本文旨在讨论思维导图在小学数学教学中的意义，并探索思维导图，在小学数学教学中应用的具体策略。