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问题化学习与提问教学不同，尽管问题化学习也可能以问题为线索和方法来推动学习，但它并不仅指向内容意义上的问题质疑与解答，还指向发展学生的高级智慧技能。不只体现为师生的问答，还体现在更多样复杂的学习方式。问题化学习追求的是通过教师问题化的“教”，最终让学生真正学会问题化的“学”，从而提升质疑力，促进学生学习能力和综合素养的获得。