如何在小学语文课堂进行有效提问的研究

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在心理学范畴上,注意形式分为有意注意和无意注意,对于小学生来说,由于学习能力尚且不足,注意形式主要是无意注意,因此教师在教学时,要通过提出问题、解答问题的方式,将学生的无意注意和有意注意有机地结合起来,实现师生之间良好的情感交流和信息交流,培养学生的创新和发散思维。在小学语文课堂教学中,如何恰当有效地进行提问,通过问题激发学生的主动性,是小学语文教师非常重视的一个问题。就小学语文课堂教学中的有效提问展开了探讨。 In the category of psychology, the attention form is divided into intentional attention and unintentional attention. For primary school students, due to the lack of learning ability, the attention form is mainly unintentional. Therefore, in the teaching, teachers should solve the problem by asking questions and answering questions. Students unintentionally and intentional attention organically combine to achieve a good emotional exchanges between teachers and students and exchange of information to develop students’ innovative and divergent thinking. In primary Chinese classroom teaching, how to properly and effectively ask questions and stimulate students’ initiative through questions is a very important issue for primary school Chinese teachers. On the effective teaching of primary Chinese language teaching questions were discussed.
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