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我们班有一个名叫易红谷的男生，在家处处与家长作对，在校不时与老师较劲。每天下晚自习后，他总趁门卫不注意时偷偷翻围墙出去上网；周五一放学，他家也不回就直奔网吧。据说，他父亲为了让他戒掉网瘾，让他蹲过黑屋，用铁链捆过，用鞭子抽过，各种招数用尽仍无济于事，反而让他变本加厉。我想这也许是他父亲与他缺乏有效沟通有关，一种疑惑与责任感勾起我想到他家家访的欲望。
家访前，我先了解了一下易红谷的家庭情况：他的爸爸与妈妈在他很小的时候就离婚了，妈妈早已改嫁。易红谷一直与爸爸一起生活，爸爸常年在外打工，父子相聚的时间并不多。当我来到了易红谷家门口时，呈现在我眼前的是一间低矮破旧的简易房屋，易红谷穿着短袖，踩着凉拖，坐在小板凳上，正低着头洗衣服。这让身为人母的我心头不禁一颤：深秋早晨，孩子竟穿得如此单薄。而且，如今十一二岁的男孩子能自己洗衣服的可为数不多，这孩子真难得！我悄悄走过去摸了摸他的头，微笑着说：“能自己洗衣服，真了不起。这么冷的天怎么不穿件厚衣服？”他放下手中的衣服，抬起头望了我一眼，冲我傻傻一笑。我挽起袖管，拿起衣服帮他洗。他见状急了，一把抓过我手中的衣服，结结巴巴地说：“老……老师你……你不能洗，我自己洗。爸爸，我们老师来啦！”这时从里屋走出一位叼着烟的中年男子，头发零乱，他伸出右手示意我去屋里坐。我进屋一看，室内阴暗潮湿，一张简易床上，被褥与脏衣服混放在一起，臭鞋子和脏袜子扔得到处都是。我找了把靠近门口的椅子坐了下来，向他爸爸如实介绍了易红谷在校的表现。他爸爸听后摇着头说：“这孩子没出息，在家不听话。我真是拿他没办法，为了不让他上网，耳光打过，皮带抽过，但他仍不长记性。唉，也不知道前辈子造了什么孽，咋养了这样的娃。”
听了这些话，一阵酸楚涌上我的心头，孩子生活在这样一个单亲家庭环境中，没有妈妈疼，爸爸的教育方式简单粗暴，孩子的心里能有阳光吗？我迟疑了一下，笑着说：“易师傅，孩子年龄小，有点小错误是正常的，我们应该从孩子身上找些优点，多鼓励才行。”“他哪有优点，我怎么鼓励？”他父亲反驳道。“怎么会没有呢？孩子自己会洗衣服，这就是呀！教育孩子光靠打不是办法，要多给他讲道理，有时间要多陪陪孩子才是。让我们一起配合转变你的孩子，好吗？”他父亲点点头，慢吞吞地说：“好吧，我以后慢慢改变教育方式，主动与学校配合。”临走时，他爸爸握着我的手说：“老师，谢谢你的关心，把孩子交给你我放心。请你帮他戒掉网瘾！”
家访过后，我用多种形式鼓励易红谷，还选他当学习小组长，有时看他没吃早餐，就悄悄买了放在他的书桌里……他慢慢地有了变化，先是能主动拿起笔写作业了，上课也肯听讲了，然后偶尔也能回答一两个问题，上网次数也少了。
小组学习时，他不仅会给同学讲题，督促同学们读书、背诵，平时也十分注意自己的言行。我看在眼里喜在心里，有一天我对他说：“我准备明天到你家去报喜！”他高兴极了。以前在我面前沉默寡言的他，一下子话多了起来：“老师，我以前不喜欢学语文，现在可喜欢啦！”“老师，我觉得你对我们严厉了好，这样我们成绩能提高。”“老师，你要是每周来我们家家访那才好呢……”
正在他说得眉飞色舞时，我发现孩子两只手都冻肿得像两个小馒头，我心里很难过。再次家访时，我便悄悄地为他买了手套和衣服。当我把衣服和手套递给易红谷时，他又一次激动地哭了，抽噎着说：“老师，你就像我的妈妈，我喜欢你……”
（作者单位：湖北省十堰市郧县实验中学）
家访前，我先了解了一下易红谷的家庭情况：他的爸爸与妈妈在他很小的时候就离婚了，妈妈早已改嫁。易红谷一直与爸爸一起生活，爸爸常年在外打工，父子相聚的时间并不多。当我来到了易红谷家门口时，呈现在我眼前的是一间低矮破旧的简易房屋，易红谷穿着短袖，踩着凉拖，坐在小板凳上，正低着头洗衣服。这让身为人母的我心头不禁一颤：深秋早晨，孩子竟穿得如此单薄。而且，如今十一二岁的男孩子能自己洗衣服的可为数不多，这孩子真难得！我悄悄走过去摸了摸他的头，微笑着说：“能自己洗衣服，真了不起。这么冷的天怎么不穿件厚衣服？”他放下手中的衣服，抬起头望了我一眼，冲我傻傻一笑。我挽起袖管，拿起衣服帮他洗。他见状急了，一把抓过我手中的衣服，结结巴巴地说：“老……老师你……你不能洗，我自己洗。爸爸，我们老师来啦！”这时从里屋走出一位叼着烟的中年男子，头发零乱，他伸出右手示意我去屋里坐。我进屋一看，室内阴暗潮湿，一张简易床上，被褥与脏衣服混放在一起，臭鞋子和脏袜子扔得到处都是。我找了把靠近门口的椅子坐了下来，向他爸爸如实介绍了易红谷在校的表现。他爸爸听后摇着头说：“这孩子没出息，在家不听话。我真是拿他没办法，为了不让他上网，耳光打过，皮带抽过，但他仍不长记性。唉，也不知道前辈子造了什么孽，咋养了这样的娃。”
听了这些话，一阵酸楚涌上我的心头，孩子生活在这样一个单亲家庭环境中，没有妈妈疼，爸爸的教育方式简单粗暴，孩子的心里能有阳光吗？我迟疑了一下，笑着说：“易师傅，孩子年龄小，有点小错误是正常的，我们应该从孩子身上找些优点，多鼓励才行。”“他哪有优点，我怎么鼓励？”他父亲反驳道。“怎么会没有呢？孩子自己会洗衣服，这就是呀！教育孩子光靠打不是办法，要多给他讲道理，有时间要多陪陪孩子才是。让我们一起配合转变你的孩子，好吗？”他父亲点点头，慢吞吞地说：“好吧，我以后慢慢改变教育方式，主动与学校配合。”临走时，他爸爸握着我的手说：“老师，谢谢你的关心，把孩子交给你我放心。请你帮他戒掉网瘾！”
家访过后，我用多种形式鼓励易红谷，还选他当学习小组长，有时看他没吃早餐，就悄悄买了放在他的书桌里……他慢慢地有了变化，先是能主动拿起笔写作业了，上课也肯听讲了，然后偶尔也能回答一两个问题，上网次数也少了。
小组学习时，他不仅会给同学讲题，督促同学们读书、背诵，平时也十分注意自己的言行。我看在眼里喜在心里，有一天我对他说：“我准备明天到你家去报喜！”他高兴极了。以前在我面前沉默寡言的他，一下子话多了起来：“老师，我以前不喜欢学语文，现在可喜欢啦！”“老师，我觉得你对我们严厉了好，这样我们成绩能提高。”“老师，你要是每周来我们家家访那才好呢……”
正在他说得眉飞色舞时，我发现孩子两只手都冻肿得像两个小馒头，我心里很难过。再次家访时，我便悄悄地为他买了手套和衣服。当我把衣服和手套递给易红谷时，他又一次激动地哭了，抽噎着说：“老师，你就像我的妈妈，我喜欢你……”
（作者单位：湖北省十堰市郧县实验中学）