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口语交际能力是现代社会对人才要求的一项基本能力。与原有的听话说话教学相比，口语交际教学更具有时代适应性。尽管小学语文口语交际教学的重要性非常明显．然而由于各种主客观因素，致使小学阶段的口语交际教学存在诸多问题。因此笔者结合当前口语交际教学存在的问题，提供了可行性较强的教学策略，以期改善现状。
小学口语交际教学的现状与策略
【摘 要】
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口语交际能力是现代社会对人才要求的一项基本能力。与原有的听话说话教学相比，口语交际教学更具有时代适应性。尽管小学语文口语交际教学的重要性非常明显．然而由于各种主客观
【机 构】
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浙江师范大学教育学院
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2006年6期
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