【摘 要】
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阅读是培养学生获取所有学科知识的重要途径.从低年级开始培养学生的阅读能力,有利于促进其语文素养的形成和发展.在课堂中运用多维互动的教学方法,倡导师生互动、生生互动、
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阅读是培养学生获取所有学科知识的重要途径.从低年级开始培养学生的阅读能力,有利于促进其语文素养的形成和发展.在课堂中运用多维互动的教学方法,倡导师生互动、生生互动、人机互动等形式,让课堂成为开放且富有活力的互动平台,为学生提供丰富的阅读空间,扩阔学生的阅读视野.本文就如何在低年级阅读教学中巧妙地运用多维互动的教学方法,培养学生的创新性思维进行探讨.
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