【摘 要】
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目的:探讨小组式健康教育在预防心内科住院患者跌倒中的应用.方法:选取2019年3月～2019年9月,我院心内科收治的125例患者作为对照组;选取2019年10月～2020年3月我院心内科收治的1
【机 构】
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如皋市人民医院心内科二区 江苏南通 226500
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目的:探讨小组式健康教育在预防心内科住院患者跌倒中的应用.方法:选取2019年3月～2019年9月,我院心内科收治的125例患者作为对照组;选取2019年10月～2020年3月我院心内科收治的127例患者作为试验组.对照组予常规护理及健康宣教;试验组则在对照组基础上实施小组式健康教育.观察并比较两组患者住院期间跌倒的发生情况.结果:试验组患者在接受小组式健康教育后,住院期间跌倒的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:将小组式健康教育应用于心内科患者中,可有效预防并减少患者住院期间跌倒的发生,保证住院患者的安全,提高护理质量.
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