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交际是语言教学的本质，而教学活动则是交际教学的基本策略和主要途径。我通过多年的初中英语教学实践与研究，大胆更新观念，改革教学方法，尝试多种适合初中学生特点的英语教学模式，围绕学生的真实生活，探索出多种渠道提高学生口语交际能力。
提高学生英语交际能力的实践与探索
【摘 要】
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交际是语言教学的本质，而教学活动则是交际教学的基本策略和主要途径。我通过多年的初中英语教学实践与研究，大胆更新观念，改革教学方法，尝试多种适合初中学生特点的英语教学模式
【机 构】
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江苏省泗洪县第三中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年34期
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