【摘 要】
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创设情境是指在课堂教学中,根据教学内容所设定的能使学生产生一定情感反应,并引起学生主动积极学习的环境。创设情境的目的在于使学生原有的认识水平与情感状态同课文所揭示
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创设情境是指在课堂教学中,根据教学内容所设定的能使学生产生一定情感反应,并引起学生主动积极学习的环境。创设情境的目的在于使学生原有的认识水平与情感状态同课文所揭示的深刻道理及情感之间的差距和矛盾体现出来,使学生产生疑惑、提出问题,从而引起学生探究问题的动
The creation of context means that in classroom teaching, according to the teaching content set to enable students to have a certain emotional response, and cause students to actively study the environment. The purpose of creating a situation is to make students’ original level of understanding and emotional state with the profound truth revealed in the text and the gap between the emotions and contradictions reflected, so that students have doubts, ask questions, causing students to explore the issue of the move
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2008年年初那场大雪的肆虐还记忆犹新,2009年的日历已经翻开。新年贺岁,免不了一声感叹:岁月如梭,光阴似箭。在这辞旧迎新之际,本刊编辑部全体
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现在的考试,多是县教育局统一提供试卷。这样就避免了从出试卷人那里漏卷的可能。但是,全县的面积那么大,那么多的乡镇都是考试的前一天领取试卷,而且每个乡镇抽考的科目也不
乔鸣家小区的住户，依据城市发展规划，要迁去城东青江苑小区。 今天，学校发动师生向地震灾区捐款，乔鸣不愿向爸爸妈妈伸手，过年时长辈给的压岁钱，他一分都没动呢。放学回家，乔鸣看到屋子被收拾得井井有条，墙角边大包小包码得整整齐齐，只待装车搬迁了。忽然，他的目光集中到窗台上——那里空空如也。 “妈妈，窗台上的课本呢？”乔鸣焦急地问。 “上午卖给收废品的了。” “完了，完了！”乔鸣急得直跺脚，“课本
陕北出土“半釿”币初探袁林，光平畋松，阎福善ＰＲＩＭＥＰＲＯＢＥＯＦ＂ＢＡＮＪＩＮ＂ＣＯＩＮＥＸＣＡＶＡＴＥＤＩＮＮＯＲＴＨＳＨＡＡＮＮＸＩＰＲＯＶＩＮＣＥ￥ＹｕａｎＬｉｎ；ＧｕａｎｇＰｉｎｇｔｉａｎｓｏｎｇ；ＹａｎＦｕｓｈａｎＡｂｓｔｒａｃｔ：Ａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｔｈａｔｔｈｅｎｅｗｄｉｓｃｏｖｅｒｙ“ＢＡＮＪＩＮ”ｃｏｉｎｍａｙｂｅｔｈｅｎｅｗｒｅｇｉｏｎａｌｃｕｒｒｅｎｃｙｃａｓｔｂｙＷｅｉＳｔａｔｅｗｈｅｎｏｃｃｕｐｙｉｎｇＷｅｓｔｅｒｎｏｆＹｅｌｌｏｗＲｉｖｅｒ．Ｉｔｗａｓｔｈｅｓｕｂｓｉｄｉ
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学生升入中学以后所要学习的知识将会更难更广,生物也作为一门新鲜的独立的学科出现在中学阶段的课程中。随着所学的学科的增加,所学知识难度的加大,学生学习的时间和精力也