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叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”因此培养学生的创新意识，是当前小学教育教学改革的一项重要内容，也是人的发展对自身的必然需要。但是培养学生的创造性思维不只是面对智商高的学生，而是要面向全体学生，让他们都能获得创造性思维能力的培养。同时愉悦和谐的课堂教学环境是启迪思维、开发智力、培养创新精神和实践能力的重要前提和关键。如何在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，下面是我自己在教学实践中的几点做法。