【摘 要】
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美观的书写、激昂的文字、动人的情感、以小见大的主题，这样的习作既赏心悦目，又感人肺腑，是我们每个语文教师都希望看到的。但现实中，这样的习作寥寥无几。语文老师面对的大都是
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美观的书写、激昂的文字、动人的情感、以小见大的主题，这样的习作既赏心悦目，又感人肺腑，是我们每个语文教师都希望看到的。但现实中，这样的习作寥寥无几。语文老师面对的大都是情感空洞、大话连篇、假话成堆，甚至为了应付而随意抄袭的文字。可以说作文教学是让语文教师和学生都头疼的事。那怎样才能让我们的学生有话可写、有情可抒呢？设法让作文教学与社会实践紧密结合，不失为一个好的方法。
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