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有智慧的教师，除了布置掌握基础知识所需要的记忆性作业外，应该适当减少机械记忆的作业，增加有助于创造性思维和独立思考的作业，增加与实际生活联系密切的作业。应该根据学生的个性差异，减少硬性统一数量要求的作业，设置一些弹性大，层次性强的作业，使学生各尽所能，增加学生对完成作业的选择性。
学生厌学谁之过
【摘 要】
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有智慧的教师，除了布置掌握基础知识所需要的记忆性作业外，应该适当减少机械记忆的作业，增加有助于创造性思维和独立思考的作业，增加与实际生活联系密切的作业。应该根据学生的个
【机 构】
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宁夏回族自治区隆德县神林小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年7期
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