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通过对英国大学与工业关系发展进程的历史分析，阐述高等教育职能在某种程度上具有自我协调与自我演变的特征。大学与工业合作关系的发展离不开社会的需求、经济的推动、政府的干预甚至高等教育自身规律的转变与影响。同时，高等教育职能也随着大学与工业关系的进一步加强而逐步得以完善，使之成为推动高等教育发展与社会进步的重要力量。