【摘 要】
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青少年时期,即初高中阶段,是学生思想素养和价值观念形成的重要时期,学校如何培养学生的各方面素质成为了青少年成长过程中的重点问题.教育赋予历史学科的任务除了丰富学生古
【机 构】
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浙江省浦江县仙华外国语学校 322200
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青少年时期,即初高中阶段,是学生思想素养和价值观念形成的重要时期,学校如何培养学生的各方面素质成为了青少年成长过程中的重点问题.教育赋予历史学科的任务除了丰富学生古今中外的历史知识之外,更有着培养学生自主思考能力,明晰是非对错,养成个人品德及正确世界观,人生观,价值观的任务,提高学生综合素质.这就需要培养学生关于历史学科的核心素养,本文提到了几种方法并对各种方法进行了分析.
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