【摘 要】
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语文学科是所有学科的基础,而写作是语文学科教学中的一个重要部分,写作水平的高低体现了语文学科的综合掌握情况.在小学阶段,通过语文写作能够检验学生对词句的积累程度,同
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语文学科是所有学科的基础,而写作是语文学科教学中的一个重要部分,写作水平的高低体现了语文学科的综合掌握情况.在小学阶段,通过语文写作能够检验学生对词句的积累程度,同时也考察了学生的语言组织能力、逻辑思维能力以及表达能力.但当前在小学语文写作教学中,存在学生对写作的兴趣淡漠,甚至害怕写作的严重现象.本文通过分析小学生写作兴趣不高的因素,对如何有效激发小学生的写作兴趣提出浅薄建议.
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