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随着网球运动的蓬勃发展,高校体育教学中越来越重视网球运动,而如何培养学生网球运动的手感逐渐成为教学的重点内容.在网球运动中,学生的心理状态和技能掌握情况对学生的手感都有直接的影响.本文在分析了影响网球培训手感因素的基础上,结合高校学生自身的特点试着探索培养学生手感的方法,从而促进学生网球技能的提升.