【摘 要】
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幼儿喜欢跳舞,但教师教舞要比教唱歌、律动、打击乐复杂得多。她们边教、边跳、边唱、边组织,累得吃不消;孩子人多,看不清也学不好。因此在幼儿园里舞蹈教学始终被认为是个
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幼儿喜欢跳舞,但教师教舞要比教唱歌、律动、打击乐复杂得多。她们边教、边跳、边唱、边组织,累得吃不消;孩子人多,看不清也学不好。因此在幼儿园里舞蹈教学始终被认为是个难题。为此,我们组织教师在改进舞蹈教学方法上进行了研讨,许多教师端正教育思想,大胆地进行探索与创造,初步摸索出用符号、口诀、分
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