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学习英语是为了满足工作和生活的需要，检验是否学好英语的最终标准并不是考试，而是在生活和工作中能否用这一语言进行交流。对于大学本科的学生来说，他们即将走向社会，在思考怎样培养他们的英语能力的时候，应该注重提高他们的语言运用能力以及持续自我提高的能力。本文结合作者的教学经验，探讨如何激励学生进行自我学习。