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摘
小学语文阅读教学如何关注学生的个体差异
【摘 要】
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摘要 在阅读教学中关注学生个体差异，是指在语文阅读的教学过程中，教师要尊重学生之间客观存在的差异，采取适当的阅读教学策略，选择贴切的阅读教学内容，构建适应学生个体发展的语文教学模式，从而满足学生阅读学习的需求，提升每个学生的阅读能力。 关键词 阅读教学;个体差异 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0177-01 随着社会、城市的不断发展，大批
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年1期
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摘 要：基于可变模糊集原理，介绍了水质评价的可变模糊综合评价方法。以北京市2009年丰水期地下水监测资料为依据，选择9种污染物为评价指标，运用可变模糊综合评价方法进行运算，得出综合评价结果。由于模糊可变集合综合评价能有效地解决评价标准区间值对评价结果的影响，同时考虑了评价模型參数的可变性，其评价结果能比较全面地反映各评价因子的影响作用，评价结果有较好的可靠度。 关键词：可变模糊集；地下水；水质评
摘要 小学阶段的数学，主要以激发学生的学习兴趣为主。目前“新课标”改革的背景下，提出了一种创新性教学方式，是教育游戏。通过游戏形式，打造高效课堂，把硬性的数学变得通俗化，激发学生学习热情。学生在游戏中自主发现、自我成长，为以后建构坚实数学学科知识体系打下良好的基础。 关键词 教育游戏;小学数学;高效课堂;构建 中图分类号：TU244 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06
摘 要 在我国早就有“读万卷书，行万里路”的教育理念。2016年12月，教育部等11个部委联合颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，越来越多的学校家庭重视研学旅行。对比国外研学旅行，我国研学旅行在一定程度上，需要社会、学校、家庭共同努力。 关键词 中小学生;研学旅行;研学旅行的教育研究 2016年颁布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，得到了全国各中小学学校的大力支持，尤其是各个城市的综合
工信部发布贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网 ”行动的指导意见》的行动计划（2015-2018年），首次提出要出台《车联网发展创新行动计划（2015-2020年）》，要求推动车联网技术研发和标准制定，组织开展车联网试点、基于5G 技术的车联网示范。同日，百度宣布成立自动驾驶事业部，计划3年实现自动驾驶汽车的商用化，5年实现量产。 据了解，谷歌已经完成了超过50辆无人驾驶汽车行驶逾100万米的路
摘 要：为方便机械类专业学生学习工业设计制图等相关课程，文中开发了一款基于AR技术的《梦幻3D机械制图册》软件，将AR增强现实技术与高等教育教学相结合，增强学习效果，拓展学习空间，方便教师教学的同时，易于学生学习。 关键词：3D设计；机械制图；AR技术 1 作品简介 《梦幻3D机械制图册》是一款AR增强现实技术与高等教育教学相结合的产品，能起到增强学习效果，拓展学习空间的作用。产品主要包括《
摘 要：地下空间开发是新时期城市建设的一个关键环节，从一定层面决定着未来城市发展的功能与效能。文章分析了地下空间的现实意义及存在的问题，列举了法国、日本、美国在这一领域的一些成功做法，并就中国地下空间的发展进行了前景分析，并就战略选择提出了几点建议：应以战略的角度看待地下空间建设的可持续发展问题；加紧健全和完善涉及地下空间开发利用的法律、法规；建立地下空间信息管理系统；将地下空间设计、开发纳入城市
摘 要：本文针对庆元莲湖区实际情况以及近年来农业发展，科学阐述莲湖区现代农业发展功能分区布局和专项规划，以期为该地区农业示范区建设提供参考。 关键词：莲湖区；现代农业综合体；示范区；建设 中图分类号：F590 文献标识码：A 1 基本情况 庆元隆宫莲湖区域位于隆宫乡西北部的莲湖村，距县城26km，距乡政府驻地6km，规划面积370hm2。莲湖村包括莲湖、庙头和岩头弄3个自然村，现有户籍数4
摘要 小学阶段的学生经过低年级看图写话及写日记训练后，已经具备了一定的写作能力，进入高年级后就可以对他们进行习作训练教学。语文课堂是知识传播的殿堂，应当充分发扬中国的传统文化，将传统文化融入到学生的习作训练中。但是，就目前的形式来看很多学生在写作时不会将优秀的传统文化运用到作文中，教师在教学的时候也会忽略传统文化与学生习作训练的结合，从而导致学生的作文内容空洞，不具备中国传统文化灵魂。基于此，本文