【摘 要】
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长期以来数学课堂都是讲解+练习的模式,忽略了学生的自主学习能力,忽略了学生的主体地位,使学生的学习处于被动状态,也忽略了学生创新能力和动手实践的能力.自主学习不仅是一
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长期以来数学课堂都是讲解+练习的模式,忽略了学生的自主学习能力,忽略了学生的主体地位,使学生的学习处于被动状态,也忽略了学生创新能力和动手实践的能力.自主学习不仅是一种学习方式,更是一种学习能力.自主学习不是自己学习也不是自由的学习,自主学习需要一定的条件,需要教师精心设计和引导,科学规划,适时的给予帮助.在自主探究过程中教师要教会学生如何发现问题并且进行自主讨论,引导学生分析解决问题.自主学习有利于学生创新思维和创新能力的提升,促进学生的全面发展.
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