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随着新课改的不断深入，情境教学作为一种新的 教学模式，在教育领域被广大人民教师所接受。因此，本文对 高中数学教学中的情境教学进行了相关探讨，提出了创设问题 式情境、创设直观式情境、创设生活式情境三个策略，分析如何 更好地将情境教学应用于高中数学课堂，以此提升学生的数学 水平。
高中数学课堂中情境教学的相关探讨
【摘 要】
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随着新课改的不断深入，情境教学作为一种新的 教学模式，在教育领域被广大人民教师所接受。因此，本文对 高中数学教学中的情境教学进行了相关探讨，提出了创设问题 式情境、创设直
【机 构】
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贵州省铜仁市第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年18期
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