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目的:分析脑出血患者护理管理中的健康教育方法和效果.方法:筛选2019年1月-2020年1月脑出血患者124例,随机数表法均分患者,对照组、护理组各62例,对照组行基础护理,护理组行健康教育护理,分析两组知识知晓率.结果:对比两组知识知晓率护理组高于对照组,(P＜0.05).结论:脑出血患者在实施护理管理中增加健康教育方法,可提升健康知识知晓率,患者可更加积极配合治疗.