【摘 要】
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1内容上要处理好重点与次重点之间的关系技校学生的知识基础和实际能力普遍较差，加上技校基础知识的授课时间不足普遍高中的一半，能深造的学生屈指可数，所以，在内容上重编教材考
【机 构】
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苏州大学职业技术学院!215006
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1内容上要处理好重点与次重点之间的关系技校学生的知识基础和实际能力普遍较差，加上技校基础知识的授课时间不足普遍高中的一半，能深造的学生屈指可数，所以，在内容上重编教材考虑的重点仍然是培养具有一定技能的工人，当然，也不能因此而耽误了个别学生深造的机会。那么怎
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