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随着信息技术迅猛发展，也广泛应用到日常生活的实际，极大地促进了学校的教育教学工作。互联网视阈下，小学班级管理也融入了更多新颖的班级管理形式和教学管理形式，能够让教育教学变得更加直观和便捷。如何更好地推动互联网融入小学班级管理，是亟待解决的教学管理问题。需要教师在班级管理方式方法上进行创新和优化。本文在互联网背景下，深层次探究小学班级管理策略，以期促进班级管理的不断优化。