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毋庸置疑，从一个人的行为来看，主动性的行为取得的成效大于被动性的行为，基于此，提升课堂教学过程中学生的主动性便是提升教学质量的重要途径。所以，必须要培养学生主动提问能力，本文从初中数学出发，探究学生主动提问能力的提升策略。
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
【摘 要】
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毋庸置疑，从一个人的行为来看，主动性的行为取得的成效大于被动性的行为，基于此，提升课堂教学过程中学生的主动性便是提升教学质量的重要途径。所以，必须要培养学生主动提问能力，本
【机 构】
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四川省巴中市恩阳区玉山中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年47期
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