论文部分内容阅读
在新课程改革背景下，我国对初中生的音乐教育越加重视，流行音乐在一定程度上促进学生的全面发展。开展音乐教育能够对初中生今后发展有着极大的影响，音乐教师在开展音乐教学的过程中，将流行音乐融入到音乐课堂教学中，进而填补音乐教育工作所存在的空缺部分，构建系统化音乐教育知识体系。在音乐课堂教学有效融入流行音乐，极大地促进初中音乐教育工作的有效开展，培养学生的音乐审美能力和提高音乐课堂教学的效率。