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《大学英语教学大纲》(修订本)强调学生语言交际能力的培养，并对大学英语教学的目的和对学生“说”的能力做了新的规定。本文从新《大纲》出发，介绍了新《大纲》对学生语言交际能力的具体要求，探讨了语言交际能力的理论基础，指出了大学英语教学的现状与存在的问题，讨论了提高大学生语言交际能力的必要性和可行性，并就如何在大学英语教学中进行口语训练、培养学生的语言交际能力提出了自己的见解和看法。