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高职高专“计算机组装与维护”教学的过程是以学生就业为导向，对教学对象、教学内容、教学方法进行分析和研究的过程，其目标是不断改善教学培养模式，通过提高学生的技能水平。最大限度地缩短受教育者与社会就业需求之间的距离。文章主要对学生学习“计算机组装与维护”课程的情况进行了分析，同时结合社会就业的需求，对“计算机组装与维护”这门课程在课程安排、教材编写、组织教学、提高实践能力等方面提出自己的见解，以期对学生将来的就业起到一定的作用。