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在数学教学过程中，教师精心设计课堂提问，创造问题情境，以问题为中心组织教学非常重要。作为一名数学教师，要有一定的提问技巧，它是教师驾驭课堂，构建数学知识体系的关键，也是与学生互动的桥梁。教师应该做到：提问，就要吸引学生的注意力；提问，就要让学生的思维飞扬：提问，就要激发学生的探究兴趣而欲罢不能。那么数学课堂教师该怎样设计问题，以达到预期效果呢？