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学前专业音乐教学中,教师以视唱练耳为重要训练突破口,通过多种教学调整,为学生创设丰富的视唱机会、练耳机会,可以有效地塑造学生的音乐敏锐性,培养学生良好的乐感,帮助学生掌握音乐学习规律,满足学生未来职业的实践需要.视唱练耳的训练方式很多,教师要从音乐节奏、听唱、律动、乐器等方面展开具体操作,这样契合度更高,调度效果更为显著.